29/09/2026
Til Alver kommune
Høyringssvar frå styret i Grendahuset Strilatun SA
Vedrørande forslag om nedlegging av Seim skule
Styret i Grendahuset Strilatun SA ønskjer med dette å uttrykkje vår sterke uro og motstand mot forslaget om å leggje ned Seim skule.
For oss handlar dette om langt meir enn sjølve skulen og talet på elevar. Det handlar om framtida til Seimsbygda, om fellesskapet, frivilligheita, næringslivet, barnehagen, Grendahuset og ikkje minst om barn og unge si tilknyting til bygda.
40 år med Grendahuset og fellesskap.
Neste år skal Grendahuset Strilatun feire 40-årsjubileum. I løpet av desse 40 åra har huset blitt bygd opp og halde i drift gjennom eit enormt frivillig engasjement og utallige dugnadstimar.
Grendahuset har vore, og er framleis, eit viktig samlingspunkt for bygda.
Her har generasjonar møttest til arrangement, aktivitetar, feiringar og sosiale samlingar. Huset har også vore brukt av menneske frå heile Alver kommune.
Seim skule og Grendahuset har gjennom mange år hatt eit nært og godt samarbeid. Skulen er ein viktig del av livet rundt Grendahuset, og barna får gjennom skulen eit naturleg forhold til huset og til fellesskapet i bygda.
17. mai – ein viktig del av bygda sitt fellesskap
Elevar, foreldre og FAU ved Seim skule er svært viktige aktørar i den lokale 17. mai-feiringa. Dei er ein naturleg del av både planlegginga og gjennomføringa av dagen, og er med på å skape den tradisjonelle feiringa i bygda.
17. mai på Seim handlar ikkje berre om ein enkelt dag i året. Det handlar om tradisjonar, identitet, tilhøyrsle og dugnadsånd.
Dersom Seim skule blir lagt ned, vil elevane måtte gå på skule ein annan stad. Då vil både elevane og foreldra deira også bli ein del av ein annan skulekrins. Det betyr at dei naturleg nok vil måtte bidra med dugnad og vere med på å planleggje og gjennomføre 17. mai-feiringa der dei har barna sine på skule.
Det er nettopp denne dugnadsinnsatsen frå elevar og foreldre som er ein viktig del av grunnlaget for å kunne gjennomføre 17. mai på Seim i dag. Dersom denne gruppa forsvinn frå bygda, er vi svært bekymra for om det vil vere nok folk igjen til å halde den tradisjonelle 17. mai-feiringa på Seim i gang.
Vi er derfor redde for at ei skulenedlegging ikkje berre vil føre til at barna får ein annan skulekvardag, men at det også kan føre til at den tradisjonelle 17. mai-feiringa på Seim forsvinn.
For oss vil dette vere eit stort tap for bygda. 17. mai er ein viktig tradisjon som samlar menneske på tvers av generasjonar, og som er med på å halde fellesskapet og dugnadsånda i bygda levande.
Juleavslutning og andre aktivitetar
Samarbeidet mellom Seim skule og Grendahuset handlar om mykje meir enn 17. mai.
Under den tradisjonelle juleavslutninga brukar elevane Grendahuset til å framføre julespelet. Barna får vere saman, opptre, leike og skape minner i huset som ein naturleg del av oppveksten sin.
Det er nettopp slike opplevingar som skaper tilknyting. Når barn gjennom heile oppveksten brukar Grendahuset, blir huset ein del av historia og identiteten deira.
Det finst også mange andre arrangement og aktivitetar der skulen og Grendahuset samarbeider. Dette samarbeidet er ein viktig del av det levande bygdesamfunnet på Seim.
Barnehagen – ein viktig del av bygda
Midt i hjartet av bygda har vi også ein flott barnehage, full av barn. Barnehagen brukar mellom anna uteområdet ved Strilatun, og er ein naturleg del av miljøet rundt Grendahuset og bygda.
Vi meiner det er viktig å stille spørsmålet: Kva skjer med barnehagen dersom skulen forsvinn?
Dersom ei skulenedlegging fører til at færre familiar ønskjer å busetje seg på Seim, kan det på sikt også få konsekvensar for barnetalet i barnehagen.
Skule, barnehage, Grendahus og lokalsamfunn heng saman. Dette er viktige delar av oppvekstmiljøet og infrastrukturen i ei bygd.
Bekymring for det lokale næringslivet
Vi er også bekymra for kva ei skulenedlegging kan bety for det lokale næringslivet.
På Seim har vi mellom anna Spar Seimstrand og den flotte butikken Seimstrand AS. Dette er viktige verksemder som skaper aktivitet, arbeidsplassar, service og møteplassar i bygda.
Ein skule skaper aktivitet rundt seg. Foreldre, tilsette og andre som ferdast i bygda, er også ein del av kundegrunnlaget for lokale verksemder.
Vi ønskjer ikkje å påstå at ei skulenedlegging automatisk vil føre til at lokale verksemder forsvinn. Men vi meiner kommunen må ta på alvor at redusert aktivitet og færre familiar i bygda over tid kan gjere det vanskelegare å oppretthalde eit variert og levande næringsliv.
Seim er ei bygd i utvikling
Seim er ikkje ei bygd som står stille.
Vi har mellom anna Seim Bygg AS, ei flott og aktiv lokal bedrift som er med på å utvikle bygda gjennom bygging av nye hus og leilegheiter. Så lenge det finst tomter og moglegheiter for bygging, meiner vi det er grunnlag for vidare utvikling.
Vi opplever også at det er familiar som ønskjer å flytte til Seim og busetje seg her. Det er ikkje mangel på menneske som ønskjer å vere ein del av bygda.
Dette meiner vi er viktig å ta med i vurderinga av framtida til Seim skule.
Seim skule er full i dag – og framtida må vurderast
Vi meiner også det er viktig å peike på at elevtalet ved Seim skule i dag er høgare enn det skulen opphavleg vart godkjend og bygd for. Skulen er med andre ord full slik situasjonen er i dag.
Det er derfor vanskeleg å forstå at ein skal sjå på eventuelle mindre nedgangar i elevtalet dei kommande åra som eit uttrykk for at behovet for ein skule på Seim vil bli mindre.
Sjølv om elevtalet skulle gå noko ned i ein kortare periode, meiner vi at ein må sjå på den langsiktige utviklinga.
Vi har ein barnehage som er full av barn, vi har bustadbygging og aktive bedrifter, og vi opplever at det er interesse frå familiar som ønskjer å flytte til Seim og busetje seg her.
Det er derfor mykje som tyder på at barnetalet igjen kan vere på veg oppover i Seimsbygda etter ein eventuell kortare periode med nedgang.
Når ein tek ei avgjerd som kan få så store og langsiktige konsekvensar for ei bygd, meiner vi at det er viktig å sjå lenger fram enn berre dei næraste åra.
Ein skule skal ikkje berre dimensjonerast etter kor mange barn som er fødde dei siste åra. Ein må også ta omsyn til utviklinga i bygda, bustadbygging, tilflytting, barnehagetal og potensialet for framtidig vekst.
Seim er ei bygd i utvikling. Då meiner vi at det er viktig å ta vare på infrastrukturen og møteplassane som gjer det attraktivt for familiar å flytte hit og bli buande.
Barn og unge er framtida til Grendahuset
Grendahuset Strilatun er i stor grad bygd på frivillig arbeid og dugnadsinnsats. For at dette skal kunne halde fram også i framtida, er barn og unge heilt avgjerande.
Det er gjennom bruk at ein skaper tilknyting.
Når barn veks opp med skulen i bygda, med 17. mai på Seim, juleavslutning i Grendahuset, aktivitetar og arrangement, får dei eit naturleg forhold til bygda og huset.
Dersom skulen forsvinn, er vi redde for at denne tilknytinga gradvis kan bli svakare.
Vi kan ikkje ta for gitt at barn som gjennom heile skuletida si får tilknyting til ein annan skule og ein annan skulekrins, automatisk vil få den same tilknytinga til Grendahuset på Seim.
Og dersom dagens barn og unge ikkje får eit forhold til Grendahuset, kven skal då ta over dugnadsarbeidet, engasjementet og ansvaret når dagens generasjon blir eldre?
Dette handlar derfor også om framtida til Grendahuset.
Ei skulenedlegging kan få konsekvensar langt utover skulen
Vi meiner at konsekvensane av ei eventuell skulenedlegging må vurderast i eit mykje breiare perspektiv enn berre økonomi og elevtal.
Kva skjer med 17. mai-feiringa?
Kva skjer med juleavslutninga og julespelet?
Kva skjer med samarbeidet mellom skulen og Grendahuset?
Kva skjer med dugnadsånda?
Kva skjer med tilknytinga barn og unge får til bygda?
Kva skjer med barnehagen dersom færre familiar ønskjer å busetje seg her?
Kva skjer med dei lokale butikkane og verksemdene dersom aktiviteten i bygda blir redusert?
Og kva skjer med grunnlaget for at unge familiar skal ønskje å flytte til Seim og bli buande her?
Dette er spørsmål vi meiner kommunen må ta med i heilskapsvurderinga.
Ei levande bygd treng skulen
For oss er skulen mykje meir enn ein bygning der undervisning føregår.
Ein skule i bygda skaper møte mellom menneske. Foreldre møtest, barn møtest, det blir aktivitet, dugnad og arrangement. Skulen er ein viktig del av det sosiale livet og av identiteten til bygda.
Når skulen blir flytta ut av bygda, er vi redde for at mykje av denne aktiviteten over tid også kan forsvinne.
Ei levande bygd treng barn. Ho treng familiar. Ho treng aktivitet, arbeidsplassar, butikkar, barnehage, møteplassar og frivillige som ønskjer å bidra.
Og vi meiner at skulen er ein viktig del av dette.
Vi ber Alver kommune sjå på heilskapen
Styret i Grendahuset Strilatun SA ber derfor Alver kommune om å sjå på konsekvensane av ei eventuell skulenedlegging i eit langsiktig og heilskapleg perspektiv.
Vi ber kommunen sjå på meir enn dagens elevtal og økonomiske utrekningar.
Vi ber dykk sjå på heile bygda – på barna, familiane, barnehagen, skulen, næringslivet, bustadbygginga, frivilligheita, Grendahuset og framtidig utvikling.
Neste år feirar Grendahuset Strilatun 40 år. Vi ønskjer at huset også om 40 år skal vere eit levande samlingspunkt for menneska på Seim.
For å få til det treng vi barn og unge som kjenner at dette er deira hus, og at dette er deira bygd.
Vi ønskjer å bevare ei levande bygd.
Vi ønskjer å bevare fellesskapet.
Vi ønskjer å bevare Grendahuset.
Vi ønskjer å ta vare på det lokale næringslivet.
Og vi ønskjer at Seim skule skal få vere ein del av dette også i framtida.
Med venleg helsing
Styret i Grendahuset Strilatun SA
Dato: 16/9-26
Namn: Lene Langenes
På vegner av styret i Grendahuset Strilatun SA
