10/05/2026
Annonce du lancement du cycle de formation des surveillants des établissements sanitaires du Grand Tunis
Dans le cadre de la stratégie du Ministère de la Santé visant à renforcer, actualiser et développer les compétences des cadres de santé, et sous la supervision de l’Unité Centrale de Formation des Cadres de la Santé, École des Sciences Infirmières de Tunis a le plaisir d’annoncer le lancement de la première session du cycle de formation continue destiné aux surveillants des établissements sanitaires du Grand Tunis.
Ce programme de formation s’inscrit dans une démarche de modernisation des établissements publics de santé et de consolidation des compétences managériales, organisationnelles et communicationnelles des cadres de santé, afin de répondre aux nouveaux défis du système sanitaire tunisien.
Suite aux inscriptions transmises par les Directions Régionales de la Santé du Grand Tunis, plus de 250 participants ont été enregistrés.
Afin d’assurer un déroulement pédagogique et organisationnel optimal, la direction de l’établissement a décidé de répartir les inscrits en six (06 ) sessions successives.
La première session concernera exclusivement les participants ayant reçu une confirmation officielle de leur inscription.
Les cinq autres sessions seront programmées ultérieurement, et les participants concernés seront informés individuellement en temps opportun.
Période et lieu de la première session
- Du 15 mai 2026 au 11 juillet 2026
- Les vendredis à 11h00 et les samedis à 09h00
- À l’École des Sciences Infirmières de Tunis
Objectifs du cycle de formation :
- Renforcer les compétences en gestion des soins, leadership et communication professionnelle ;
- Maîtriser le cadre légal, réglementaire et les normes de qualité des soins ;
- Promouvoir l’éthique professionnelle et la standardisation des pratiques ;
- Accroître l’autonomie, la responsabilité et l’efficacité opérationnelle ;
- Favoriser l’adaptation aux nouveaux défis du système sanitaire tunisien, notamment en matière de sécurité, d’hygiène, de gestion des flux et de numérisation des soins ;
- Maîtriser les bases de la gestion des conflits en milieu de soins ;
- Comprendre les dysfonctionnements organisationnels afin de mieux les anticiper et les gérer.
Thèmes du programme de formation :
I. Législation administrative et sanitaire
II. Management de la qualité et gestion des risques associés aux soins
III. Développement professionnel continu
IV. Gestion des stocks, des équipements médicaux et des médicaments
V. Accueil et techniques de communication
VI. Gestion des ressources humaines
VII. Gestion des urgences et des situations critiques
VIII. Leadership et gestion des équipes
IX. Éthique et déontologie professionnelle
X. Numérisation en milieu sanitaire
Modalités de validation du cycle
La validation du cycle repose sur :
- une évaluation formative continue tout au long des modules ;
- des exercices pratiques, études de cas et mises en situation ;
- une évaluation sommative finale sous forme de test théorique et/ou d’étude de cas appliquée ;
- l’appréciation de l’assiduité et de la participation active des participants.
Les participants seront évalués sur leur capacité à
- appliquer le cadre réglementaire et les procédures institutionnelles ;
- organiser les services et gérer les ressources ;
- assurer la communication professionnelle et la gestion des conflits ;
- veiller au respect des règles d’hygiène, de sécurité et de qualité ;
- superviser efficacement les unités intra et extra-hospitalières.
La validation définitive de la formation est conditionnée par :
- une présence minimale de 80 % du volume horaire total ;
- l’obtention de résultats satisfaisants aux évaluations théoriques et pratiques ;
- la validation des compétences opérationnelles essentielles.
Informations pratiques
Pour toute information complémentaire, veuillez contacter le secrétariat de l’École des Sciences Infirmières de Tunis durant les horaires administratifs aux numéros suivants :
- 54 113 169
- 23 455 463
L’administration de l’École des Sciences Infirmières de Tunis adresse à l’ensemble des participants ses meilleurs vœux de réussite et souhaite que cette formation constitue un espace d’apprentissage, d’échange d’expériences et de développement professionnel au service de l’amélioration continue du système de santé.
