Laetitia Baguette

09/01/2024

Ton enfant galère sur ses devoirs ? Il est motivé, y passe du temps mais n’arrive pas à retenir sa leçon ? Ou à l’inverse, il n’a pas envie et bâcle ce qu’il a à faire ?

Tu ne te décourages pas. Tu continues d’essayer de le motiver. Chaque soir. Mais ça ne marche.

Et si tu lui proposais d’autres méthodes ?

💫Passer par l’oral : on lit à voix haute la leçon, on la chantonne, on ajoute un rythme…

💫Bouger : On lit sa leçon en marchant. Cela favorise la concentration chez beaucoup d’enfants.

💫Jouer : On joue au jeu de l’oie pour mémoriser les mots de la dictée, au morpion pour retenir la conjugaison des verbes, au mémory pour revoir les tables de multiplications…

➡️Comment ton enfant apprend-il ? Quelles difficultés rencontre-il ?

🌞Parent, je te propose de découvrir des méthodes pédagogiques ludiques et innovantes qui permettront à ton enfant de retrouver le plaisir d’apprendre et de se concentrer efficacement. Plus de tensions lors des devoirs. Place à la motivation et la sérénité.

04/04/2023

Mila et Marius ont des difficultés similaires à l’école. Et pourtant, leurs besoins sont différents d’où l’importance d’un accompagnement individualisé.

Mila est motivée, volontaire. Elle passe beaucoup de temps sur ses devoirs mais les difficultés demeurent. Elle commence à perdre confiance en elle, se disant qu’elle n’est pas capable de réussir…

Marius n’a pas envie d’apprendre l’orthographe. Ça ne l’intéresse pas et les devoirs tournent vite à l’affrontement…

Mila a besoin d’apprendre autrement avec des méthodes qui vont lui donner des repères, créer des analogies et ainsi alléger la mémorisation. Elle va, alors, comprendre que les difficultés ne viennent pas d’elle mais des méthodes qui ne lui correspondent pas et reprendre petit à petit confiance en elle et en ses capacités.

Marius a besoin de redonner du sens aux apprentissages et de comprendre pourquoi il fait les choses. Lui proposer des méthodes ludiques va lui permettre de renforcer sa motivation et déployer tout son potentiel. Terminer les devoirs conflictuels et les tensions quotidiennes de fin de journée.

Je m’appelle Laetitia. Je suis professeure des écoles depuis 18 ans et accompagnante scolaire en cabinet. Je propose des accompagnements pédagogiques individualisés basés sur des méthodes d'apprentissage ludiques et alternatives. Elles permettent aux enfants d'apprendre avec joie et de s'épanouir en classe.

Professeure des écoles, j'accompagne les enfants de 5 à 12 ans à s'épanouir dans leur scolarité.

28/03/2023

🤯Beaucoup de parents s’accordent pour dire que leurs enfants ont peu de devoirs quand ils sont scolarisés en école élémentaire. Pourtant, cela leur prend du temps (alors que, le soir, ils en ont souvent très peu !) et une énergie énorme.

Pour quelles raisons ?
Parce que les enfants sont fatigués par leur journée de classe.
Parce qu’ils n’ont pas envie de rester encore assis sur une chaise à lire ou à copier des choses.
Parce qu’ils trouvent que ça ne sert à rien.
Parce qu’ils n’ont pas envie de s’y mettre.

Le manque de motivation augmente largement le temps qu’il faudrait consacrer aux devoirs et demande aux parents de déployer une énergie immense.

💫Le moment des devoirs ne doit pas être une deuxième journée d’école. Il doit être un moment court et amusant pendant lequel l’enfant peut partager ses nouveaux acquis avec ses parents, les fixer, les réinvestir.

➡️Chez vous, quelle place tiennent les devoirs ? Combien de temps y consacrez-vous ?

🌻Je m’appelle Laetitia. Je suis professeure des écoles depuis 18 ans et accompagnante pédagogique en cabinet. Sur mon compte, je vous fais découvrir des méthodes d’apprentissage ludiques et innovantes qui rendent les devoirs fun et vous épargnent des moments de stress et de fatigue. Intéressée ? Pensez à vous abonner.

28/02/2023

« Arrête de gigoter ! Tiens-toi tranquille ! »

💫Vous avez remarqué à quel point bouger est souvent vu comme quelque chose de négatif dans les apprentissages et semble incompatible avec le fait d’être concentré ?
Mais est-on vraiment plus concentré lorsqu’on est immobile ? Bouger empêche-t-il réellement de se concentrer ?

Bien sûr que non ! Le mouvement, pour beaucoup d’enfants, permet même une meilleure concentration.

A nous, alors, de sortir de cette croyance et de lâcher prise.

💫A la maison, le laisser faire ses devoirs en marchant, en sautant, en lançant une b***e …

💫En classe, proposer aux enfants des activités qui mêlent mouvement et apprentissage en faisant des séances à l’extérieur par exemple.

Quant à l’enfant qui ne cesse de dessiner lorsqu’on explique quelque chose ? Laissons-le faire. Contrairement aux idées reçues, un enfant n’est pas inattentif parce qu’il dessine. Les zones du cerveau engagées lors du dessin et de l’écoute ne sont pas les mêmes. Cela lui permet même de canaliser ses idées.

➡️Votre enfant a-t-il besoin de mouvement pour être plus concentré ?

🌻Je suis Laetitia, professeure des écoles depuis 18 ans et accompagnante scolaire. Pour découvrir d'autres astuces et faire du temps des devoirs un moment plus serein, pensez à vous abonner.

27/12/2022

Prendre le temps, ralentir, on en a souvent envie mais trop rarement la possibilité. C'est pourquoi nous avons imaginé cette journée de partage, de bienveillance et de douceur où chaque membre de la famille pourra se ressourcer mais également partager des moments uniques.

Lors cette journée organisée chez , j’aurai le plaisir de retrouver vos enfants lors de 3 ateliers :

- atelier « découverte des sons, mes premiers pas vers la lecture » :
Votre enfant commence à s’intéresser aux lettres ? Il a envie de découvrir ce qui se cache derrière ces signes mystérieux ? Grâce à des activités ludiques, votre enfant découvrira la magie des lettres, et à quel point apprendre peut être passionnant et amusant. Chasse au trésor, parcours sensoriel, mouvement et créativité seront au rendez-vous.
Pour les enfants de 2 à 4 ans

- atelier « Dépasser ses peurs » :
La peur crée des blocages et empêche votre enfant de tester des nouvelles choses ? Il est souvent angoissé et vous ne savez pas comment l’aider ?
Lors de cet atelier, votre enfant découvrira différents outils pour calmer ses peurs afin de déterminer ceux qui lui conviennent vraiment. Il pourra les réutiliser à la maison mais aussi en classe quand il en ressentira le besoin.
Pour les enfants de 5 à 7 ans

- atelier « A la découverte de mes super-pouvoirs » :
Votre enfant a tendance à se dévaloriser ? Il se sent souvent incapable de réussir ?
Lors de cet atelier, votre enfant partira à la découverte de lui-même et de ses nombreux talents pour pouvoir enfin déployer tout son potentiel.
Pour les enfants de 8 à 11 ans

Vous souhaitez avoir des informations complémentaires ? Contactez-moi en MP.

12/10/2022

Les prochains ateliers sont prêts :

Mercredi 26 octobre de 10h à 11h30 : A la découverte de mes super-pouvoirs ou comment booster sa confiance en soi (pour les enfants âgés de 6 à 9 ans)

Mercredi 2 novembre de 10h à 11h30 : Mes amies les émotions ou apprendre à les identifier et à les réguler (pour les enfants âgés de 4 à 7 ans)

Mercredi 16 novembre de 10h à 11h30 : Dépasser ses peurs et découvrir des outils pour s'apaiser (pour les enfants âgés de 5 à 9 ans)

Pour chaque thématique, on retrouve :

💫la découverte d’outils utilisables immédiatement à la maison

💫des activités ludiques et créatives

💫la découverte d’albums pour faciliter les prises de conscience

Nombre de places maximum : 5

Tarif : 20 euros par atelier

Lieu : 40 rue Raymond Poincaré à Nancy

Plus d’informations ou inscription en MP ou sur mon site Internet : https://laetitia-baguette.fr

21/09/2022

L’école a repris et avec elle le moment des devoirs si souvent redouté.

Les devoirs ne devraient jamais être une source de conflits entre vous et votre enfant. Si c’est le cas, je vous propose d’essayer ces 4 clés :

💫Laissez votre enfant choisir le lieu et le moment :
Votre enfant sera plus à même de s’investir dans ses devoirs s’il a pu choisir où et quand les faire. Il a déjà passé 5 à 6 heures assis à une table, alors s’il veut faire ses devoirs debout ou couché dans le canapé, lâchez prise et laissez-le faire. Ne vous trompez pas de bataille : l’objectif est bien que les notions soient apprises et pas que votre enfant reste assis. Vous vous rendrez compte très vite qu’il sera plus motivé et que les apprentissages seront plus efficaces.

💫Établissez une durée maximum :
Les devoirs ne doivent pas être une seconde journée d’école. Ils sont l’occasion de mémoriser et d’appliquer ce qui a été vu en classe mais ils ne sont en aucun cas une séance d’apprentissage. Si lors des devoirs, vous voyez qu’un point n’est pas compris, écrivez un mot à l’enseignant pour qu’il puisse reprendre avec votre enfant à l’école. Si votre enfant est au CP ou au CE1, 15 minutes de devoir par jour est suffisant. En CE2, CM1, CM2, ne dépassez pas 30 minutes par jour. Mieux vaut y consacrer 30 minutes le mardi et 30 minutes le mercredi plutôt qu’une heure d’un coup. Si les devoirs vous prennent beaucoup plus de temps, demandez un rendez-vous à l’enseignant de votre enfant. Il pourra vous conseiller sur les méthodes à utiliser ou adapter la quantité de devoirs.

💫Faites des devoirs un moment ludique :
Permettez à votre enfant d’apprendre d’une manière qui lui correspond même si cette dernière semble peu conventionnelle. La plupart des devoirs peuvent se faire sans table ni stylo et pourtant on continue de demander aux enfants de copier, de faire des calculs dans leur cahier … quitte à les démotiver. Beaucoup d’enfants ont besoin de bouger pour mémoriser alors on peut réciter ses tables en lançant un ballon, apprendre ses mots de dictée en se déplaçant ou encore inventer une chorégraphie pour retenir sa poésie ou sa leçon d’histoire.
L’école reprend et avec elle, le moment des devoirs si souvent redouté.

💫Déterminez avec votre enfant un ordre :
Commencez et terminez par une matière qu’il aime et entre les 2, faites ce qu’il apprécie le moins. Cet ordre va lui permettre de se lancer plus facilement dans ses devoirs.

➡️Vous avez besoin de conseils personnalisés, d’outils adaptés à la problématique de votre enfant ? Contactez-moi en MP. Je serai ravie d’échanger avec vous.

Comment se passent les devoirs avec votre enfant ? Combien de temps y consacrez-vous chaque jour ?

Vous souhaitez que votre enfant devienne plus autonome, retrouve le plaisir d’apprendre, soit fier de lui et vive une scolarité épanouissante…

10/08/2022

Je suis ravie de vous annoncer la venue des nouveaux ateliers :

💫A la découverte de mes super-pouvoirs ! pour les enfants de 7 à 11 ans : lundi 22 août de 10 h à 11 h30
Je suis nuuuuul ! J’y arriverai jamais ! Des phrases très souvent prononcées par mes élèves qui m’ont amenée à créer cet atelier. En les observant au fil des années, je me suis rendue compte à quel point une faible estime de soi couplée à une peur de l’échec très forte les freinaient dans leurs apprentissages. J’ai, alors, imaginé un moment ludique et magique où chacun pourrait partir à la découverte de ses forces. Objectif : apprendre à mieux se connaitre pour déployer tout son potentiel et s’épanouir dans sa scolarité.

💫Mes amies les émotions pour les enfants de 4 à 6 ans : Mercredi 24 août de 10h à 11h30
Les tout petits sont sans cesse submergés par leurs émotions et nous pouvons rapidement nous sentir désarmés face à une telle intensité. Dans cet atelier, les enfants apprendront à identifier les émotions pour en faire des alliées. Les comprendre, découvrir les besoins qu’elles expriment pour savoir comment agir quand l’émotion devient trop forte. Un moment ludique et apaisant pour mieux vivre ses émotions au quotidien.

💫Prêt pour la rentrée :
Lundi 29 août de 10h à 11h30 (français)
Mercredi 31 août de 10h à 11h30 (mathématiques)
Et si au lieu de copier des verbes à conjuguer, on jouait à la bataille navale ? Et si la leçon de grammaire devenait une pièce de théâtre ? Et si les nombres se mettaient à faire de la musique ? C’est ce que je vous propose dans cet atelier. Reprendre les compétences essentielles attendues à l’entrée en CM2 et en 6ème en utilisant une approche ludique et motivante. Pour vivre une rentrée apaisée et renforcer sa confiance en soi.

💫Accueillir sa colère pour les enfants de 7 à 11 ans : Mercredi 7 septembre de 10h à 11h30
Votre enfant a des difficultés à gérer la frustration. La colère l’envahit fréquemment et il n’arrive pas à réagir de manière adaptée. Il hurle, tape, lance des objets et vous ne savez plus comment l’aider à réguler ses émotions. Dans cet atelier, les enfants apprendront d’où vient la colère, ce qu’elle exprime et comment réagir lorsqu’ils se sentent très énervé. Un moment bienveillant pour expérimenter et découvrir ce qui nous fait du bien.

💫Bouge ta tête pour les enfants de 7 à 11 ans : Dimanche 11 septembre de 10h à 11h30
Imaginez votre enfant, dehors, profitant d’un espace naturel, courant, sautant, créant, motivé et heureux d’apprendre. C’est le concept que je vous propose avec les ateliers Bouge ta tête. Testés depuis plusieurs années avec mes élèves à l’école, ces ateliers permettent d’apprendre grâce au mouvement, répondant totalement aux besoins de bouger des enfants de cet âge. Défis à relever, activités ludiques et pédagogiques, coopération, tout est pensé pour que l’enfant apprenne avec plaisir. Au programme : orthographe, tables de multiplication et géométrie. Parce qu’apprendre peut se faire autrement qu’en étant assis sur une chaise.

➡️Tous les ateliers auront lieu au 40, rue Raymond Poincaré à Nancy sauf l’atelier Bouge ta tête qui se tiendra au parc de Brabois à Vandoeuvre.

➡️Tarif : 20 euros par atelier
Inscription en DM ou au 06 75 35 37 88
https://laetitia-baguette.fr

💫Je m’appelle Laetitia. Je suis enseignante depuis 18 ans. J’accompagne également les enfants en individuel et lors d’ateliers collectifs pour leur permettre de s’épanouir dans leur scolarité.

21/06/2022

Le moment des devoirs peut parfois être compliqué, surtout si l’enfant ne se sent pas investi dans ce qu’il doit apprendre.

Je vous partage aujourd’hui une idée que mes élèves apprécient beaucoup et qui leur permet de devenir les auteurs de leurs apprentissages.

💫Prenez une leçon de conjugaison par exemple. Plutôt que d’avoir une liste de verbes à apprendre par cœur, proposez à votre enfant d’utiliser ses passions pour la réinventer. S’il est passionné d’astronomie, il pourrait dessiner le système solaire et indiquer les terminaisons à connaitre sur chaque planète. S’il adore cuisiner, il pourrait représenter un frigo où à chaque étage on trouve les terminaisons à connaitre… Les possibilités sont infinies.
Le fait de pouvoir inventer, d’avoir une leçon qui lui parle, qui lui ressemble va favoriser la mémorisation mais aussi le motiver à la relire et à l’étudier plus facilement.
S’il peut utiliser de la couleur, des feutres (ça, c’est un élément vraiment magique ! ), faire des cœurs, des soleils, des notes de musique, égayer sa leçon selon ses goûts, c’est une vraie source d’enthousiasme supplémentaire .
Les leçons de grammaire, conjugaison ou orthographe se prêtent bien à ce type de pratique.

➡Alors, prêts à tenter l’expérience ?

Besoin d'aide pour vivre le moment des devoirs avec plus de sérénité ? Contactez-moi en MP.